{"id":51555,"date":"2018-03-21T12:02:24","date_gmt":"2018-03-21T12:02:24","guid":{"rendered":"http:\/\/folhadosudeste.com\/site\/?p=51555"},"modified":"2018-03-21T12:02:24","modified_gmt":"2018-03-21T12:02:24","slug":"a-sindrome-de-down-frente-a-sociedade","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/folhadosudeste.com\/site\/?p=51555","title":{"rendered":"A S\u00edndrome de Down frente \u00e0 sociedade"},"content":{"rendered":"

A s\u00edndrome de Down, tamb\u00e9m conhecida como trissomia 21, \u00e9 um dist\u00farbio gen\u00e9tico caracterizado pela presen\u00e7a de um cromossomo extra no par 21. Com isso, s\u00e3o causados problemas no desenvolvimento corporal e cognitivo, promovendo caracter\u00edsticas f\u00edsicas t\u00edpicas e defici\u00eancia intelectual em diferentes graus.<\/p>\n

            Em virtude da ignor\u00e2ncia popular, grande parte das dificuldades pelas quais um indiv\u00edduo afetado pela s\u00edndrome passa se baseia em puro preconceito. Falta \u00e0 popula\u00e7\u00e3o conhecimento sobre esta condi\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica, o que faz com que a vida do afetado seja influenciada negativamente em grandes propor\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

            Em primeira inst\u00e2ncia, \u00e9 primordial ressaltar que a s\u00edndrome de Down n\u00e3o \u00e9 uma doen\u00e7a, e sim uma altera\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica. \u00c9 importante frisar tamb\u00e9m que os afetados pela s\u00edndrome n\u00e3o apresentam uma defici\u00eancia mental, e sim intelectual, caracterizada basicamente pela dificuldade de racioc\u00ednio e compreens\u00e3o.<\/p>\n

            Aos pais de crian\u00e7as afetadas pela s\u00edndrome, aconselha-se a busca por escolas que apresentem programas de inclus\u00e3o a alunos deficientes. Tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio atentar para o tratamento da crian\u00e7a perante os amigos de classe, que deve ser igualit\u00e1rio de modo a facilitar sua inclus\u00e3o \u00e0 turma. Escolas que administrem atividades recreativas voltadas para o incentivo de outras formas de aprendizado, como m\u00fasica, artes e dan\u00e7a, tamb\u00e9m s\u00e3o recomendadas, uma vez que, a partir da integra\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a a esses exerc\u00edcios, tornar-se mais f\u00e1cil sua intera\u00e7\u00e3o com as outras crian\u00e7as, minimizando preconceitos.<\/p>\n

            A aten\u00e7\u00e3o advinda dos parentes tamb\u00e9m \u00e9 deveras relevante. Ao interagir com seus familiares, a crian\u00e7a desenvolve no\u00e7\u00f5es de empatia e afetividade, o que facilita a forma\u00e7\u00e3o de sua identidade perante a comunidade. O aprendizado e a pr\u00e1tica de valores contribuem para seu conv\u00edvio social.<\/p>\n

            A discrimina\u00e7\u00e3o existente no mercado de trabalho tamb\u00e9m, \u00e9 outro ponto consider\u00e1vel. A forma como s\u00e3o vistos e tratados em sociedade minimiza as expectativas dos afetados pela s\u00edndrome quanto a essa din\u00e2mica social. Reconhecer-se como algu\u00e9m que exerce um of\u00edcio auxilia na plenitude do exerc\u00edcio de cidadania e na forma\u00e7\u00e3o de sua identidade frente \u00e0 sociedade.<\/p>\n

            A partir da an\u00e1lise do impacto que a tem\u00e1tica em quest\u00e3o apresenta em \u00e2mbito sociol\u00f3gico, sugere-se a cria\u00e7\u00e3o de programas a serem ministrados pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, que visem \u00e0 conscientiza\u00e7\u00e3o coletiva quanto \u00e0 compreens\u00e3o de que um indiv\u00edduo com s\u00edndrome de Down, \u00e9 um ser humano como qualquer outro, que deve ter sua integridade respeitada e que lhe devem ser oferecidas oportunidades igualit\u00e1rias de ensino e trabalho. Some-se a isso o desenvolvimento de programas sociais em estabelecimentos de ensino voltados para a elabora\u00e7\u00e3o de m\u00e9todos com o objetivo de facilitar a plena inclus\u00e3o do afetado pela s\u00edndrome ao ambiente escolar.<\/p>\n

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